La caracterización de la fuerza laboral en Terapia Ocupacional es fundamental para la planificación del recurso humano en salud. En Colombia, la falta de datos actualizados dificulta la evaluación de la distribución profesional y la identificación de áreas prioritarias de desarrollo. Este estudio transversal descriptivo analizó la composición y distribución
Continue readingCategory: América latina
Narrativas individuales entrelazadas con la historia de la Terapia Ocupacional en la región sudeste de Brasil
En Brasil, las acciones en Terapia Ocupacional han tenido grandes transformaciones a lo largo de los años. Estos cambios ocurrieron debido al surgimiento de nuevos contextos sociales en el país, con lo cual las terapeutas ocupacionales se insertaron en nuevos espacios de trabajo. El objetivo del estudio es identificar cómo
Continue readingAnálisis funcional y ocupacional de un prototipo de prótesis de miembro superior impresa en 3D para niños, niñas y adolescentes
En Colombia, las barreras socioeconómicas limitan desproporcionadamente el acceso de niños, niñas y adolescentes a dispositivos protésicos. Se explora la funcionalidad y los posibles usos ocupacionales de una prótesis de miembro superior de bajo costo, mecánica e impresa en 3D, para niños, niñas y adolescentes con ausencia congénita de miembro
Continue readingDiálogo de saberes
Este editorial recoge la apuesta epistemológica y metodológica del XVII Congreso Colombiano de Terapia Ocupacional, que se realizará entre el 18 y el 20 de septiembre de 2025 en Bucaramanga, Santander. El Congreso se plantea como una plataforma de encuentro plural para fortalecer el quehacer profesional desde saberes y prácticas
Continue readingAprendizaje en Movimiento: Construyendo escuelas amigables con el Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH)
Carta el Editor En el Día Internacional del TDAH 14 de julio Aprendizaje en Movimiento: Construyendo escuelas amigables con el Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) Publicado en revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/79620
Continue readingHistorias de vida y marcadores de identidad corporal de inmigrantes y refugiados en el contexto brasileño
Objetivos: Este estudio tuvo como objetivo comprender las experiencias de vida de personas inmigrantes y refugiadas en la ciudad de São Paulo, Brasil, poniendo especial énfasis en los sentidos construidos en torno a la corporeidad y la identidad, en contextos marcados por desplazamientos forzados, desigualdades y procesos de (re)territorialización. Metodología:
Continue readingLa ocupación desde el Humanismo
Publicado en revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/79729
Continue readingPercepción de las personas internadas en un hospital de agudos sobre las habilidades de comunicación de los profesionales de salud.
Objetivo: Describir la percepción que tienen las personas internadas en las salas de Clínica Médica de un hospital general de agudos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires sobre las habilidades de comunicación de los profesionales de salud. Metodología: Estudio de cuantificación, descriptivo, observacional, prospectivo y transversal. Resultados: Se halló
Continue readingREFLEXIÓN SOBRE LA EFICACIA DE LA ORTESIS TOBILLO-PIE EN LA POBLACIÓN INFANTO JUVENIL CON PARÁLISIS CEREBRAL
Este documento tiene como objetivo demostrar y analizar el uso de órtesis tobillo-pie (AFO) en la población infanto juvenil con parálisis cerebral con edades que abarcan desde los 0 y 18 años, donde varios estudios debaten la efectividad de las órtesis tobillo-pie en la rehabilitación y calidad de vida de
Continue readingTERAPIA OCUPACIONAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: RELATO DE EXPERIENCIA DE MOVILIDAD ACADÉMICA INTERNACIONAL DE UN ESTUDIANTE BRASILEÑO EN CHILE
Las discusiones sobre la educación inclusiva y el papel del terapeuta ocupacional en la escuela han crecido significativamente. La centralidad de la terapia ocupacional en el contexto escolar es la promoción de la participación del alumno con algún tipo de privación ocupacional. Sin embargo, se observa que la actuación y
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