{"id":2764,"date":"2021-01-01T00:00:00","date_gmt":"2021-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hdl.handle.net\/20.500.12008\/38259"},"modified":"2021-01-01T00:00:00","modified_gmt":"2021-01-01T00:00:00","slug":"o-idoso-a-desospitalizacao-e-a-familia-os-desafios-para-pratica-do-cuidado-domiciliar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hlrnet.net\/sites\/actu-es\/2021\/01\/01\/o-idoso-a-desospitalizacao-e-a-familia-os-desafios-para-pratica-do-cuidado-domiciliar\/","title":{"rendered":"O idoso, a desospitaliza\u00e7\u00e3o e a fam\u00edlia: os desafios para pratica do cuidado domiciliar"},"content":{"rendered":"\n\n
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T\u00edtulo: O idoso, a desospitaliza\u00e7\u00e3o e a fam\u00edlia: os desafios para pratica do cuidado domiciliar
\nAutor: Oliveira, Maria Jos\u00e9 Santos de; Boniatti, M\u00e1rcio Manozzo; Filippin, Lidiane Isabel
\nResumen: O envelhecimento da popula\u00e7\u00e3o tem exigido uma maior sobrecarga de cuidados por parte dos sistemas de sa\u00fade e familiares dos idosos, principalmente ap\u00f3s a hospitaliza\u00e7\u00e3o. Os profissionais de sa\u00fade, em especial os enfermeiros, s\u00e3o respons\u00e1veis pela educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade, para que a reabilita\u00e7\u00e3o seja segura e o cuidado seja exitoso. O objetivo deste estudo \u00e9 relatar a experi\u00eancia de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade realizada com familiares (cuidadores) e idosos ap\u00f3s a alta para prevenir quedas no domic\u00edlio. Trata-se de um relato de experi\u00eancia oriundo de visitas domiciliares realizadas tr\u00eas meses ap\u00f3s a alta hospitalar de idosos que receberam tratamento cir\u00fargico de fratura de membros inferiores em um hospital p\u00fablico de Porto Alegre-RS. Realizamos a pesquisa de campo em tr\u00eas etapas, que s\u00e3o descritas a seguir: contato telef\u00f4nico pr\u00e9vio para agendamento da visita, durante a visita iniciamos a abordagem baseada no di\u00e1logo informal, resgatando as viv\u00eancias relacionadas ao ato de cuidar do idoso por conta pr\u00f3pria. despesas, retorno ao domic\u00edlio e, por fim, orienta\u00e7\u00f5es sobre cuidados domiciliares para preven\u00e7\u00e3o de novas quedas. Foram realizadas 55 visitas domiciliares em Porto Alegre e regi\u00e3o metropolitana. A educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade utilizou o calend\u00e1rio como recurso para a discuss\u00e3o das melhores pr\u00e1ticas na aten\u00e7\u00e3o domiciliar para prevenir o risco de que-das e promover a autonomia e independ\u00eancia dos idosos. Esta interven\u00e7\u00e3o conseguiu reabilitar a autoconfian\u00e7a, autonomia e independ\u00eancia do idoso, promovendo qualidade de vida e reinser\u00e7\u00e3o social, al\u00e9m de tornar o familiar solidariamente respons\u00e1vel por um cuidado seguro.; The aging of the population has demanded a greater burden of care on the part of the elderly\u2019s health systems and family members, especially after hospitalization. Health professionals, especially nurses, are responsible for health education, so that rehabilitation is safe and care is successful. The aim of this study is to report the experience of health education carried out with family members (caregivers) and elderly people after discharge to prevent falls at home. This is an experience report arising from home visits carried out three months after hospital discharge of elderly people who received surgical treatment for fractures of the lower limbs in a public hospital in Porto Alegre-RS. We carried out the field research in three stages, which are described below telephone contact prior to scheduling the visit, during the visit we started the approach based on informal dialogue, rescuing the experiences related to the act of caring for the elderly on their own. Expenses, return home and, finally, guidance on home care to prevent further falls. 55 home visits were carried out in Porto Alegre and its metropolitan region. Health education used the calendar as a resource for discussing best practices in home care to prevent the risk of falls and promote the autonomy and independence of the elderly. This intervention managed to rehabilitate the elderly\u2019s self-confidence, autonomy and independence, promoting quality of life and social reintegration, in addition to making the family member jointly responsible for safe care.; El envejecimiento de la poblaci\u00f3n ha exigido una mayor carga asistencial por parte de los sistemas de salud de las personas mayores y de los familiares, especialmente despu\u00e9s de la hospitalizaci\u00f3n. Los profesionales de la salud, especialmente las enfermeras, son responsables de la educaci\u00f3n sanitaria, para que la rehabilitaci\u00f3n sea segura y la atenci\u00f3n sea exitosa. El objetivo de este estudio es relatar la experiencia de educaci\u00f3n sanitaria realizada con familiares (cuidadores) y personas mayores tras el alta para prevenir ca\u00eddas en el domicilio. Se trata de un relato de experiencia derivada de las visitas domiciliarias realizadas tres meses despu\u00e9s del alta hospitalaria de ancianos que recibieron tratamiento quir\u00fargico por fracturas de miembros inferiores en un hospital p\u00fablico de Porto Alegre-RS. Realizamos la investigaci\u00f3n de campo en tres etapas, las cuales se describen a continuaci\u00f3n: contacto telef\u00f3nico previo a programar la visita, durante la visita iniciamos el abordaje basado en el di\u00e1logo informal, rescatando las experiencias relacionadas con el acto de cuidar al adulto mayor por su cuenta. gastos, regreso a casa y, finalmente, orientaci\u00f3n sobre cuidados domiciliarios para evitar nuevas ca\u00eddas. Se realizaron 55 visitas domiciliarias en Porto Alegre y su regi\u00f3n metropolitana. La educaci\u00f3n para la salud utiliz\u00f3 el calendario como un recurso para discutir las mejores pr\u00e1cticas en la atenci\u00f3n domiciliaria para prevenir el riesgo de ca\u00eddas y promover la autonom\u00eda e independencia de las personas mayores. Esta intervenci\u00f3n logr\u00f3 rehabilitar la autoconfianza, autonom\u00eda e independencia de las personas mayores, promoviendo la calidad de vida y la reinserci\u00f3n social, adem\u00e1s de responsabilizar solidariamente al familiar de un cuidado seguro.
\nDescripci\u00f3n: rue.fenf.edu.uy\/index.php\/rue<\/a> Fuente<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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