AI valstrikken 1

Artificiële intelligentie kan een grote hulp zijn, maar er zijn op zijn minst drie gevallen waarin het een obstakel wordt: Als de prompt slecht is – want dan is de output ook slecht. Als het resultaat niet geverifieerd wordt. Als de AI gebruik het denken exterioriseert, omdat het leren niet

Lees verder

Permanent bijleren als leerkracht/docent

Als je al min of meer gevorderd bent, kan je niet anders dan verder blijven lezen, experimenteren, bijleren en uitwisselen. Enkele middelen die je kan inzetten. Referentiekader DigCompEdu – Joint Research Centre – European Commission joint-research-centre.ec.europa.eu/digcompedu_en DigCompEdu CheckIn Self-reflection Tool ENGLISH MASTER for translation and localisation www.metared.org/content/dam/metared/pdf/Check_In_DigCompEdu_Self_Reflection_Tool.pdf Materiaal, zelfevaluatie en

Lees verder