AI is een handige tool voor het voorbereiden van materiaal en van lessen en voor het initiëren van feedback, maar je kan het ook in de klas inzetten. Ik heb een notebook gebouwd dat dit als antwoord geeft: Hoe kan ik AI inzetten in de klas, en met name dingen
Lees verderCategorie: Kennisonderwijs ondersteunen
[CGP] PBL projectmaker
[CGP] Project based learning kan een zeer krachtige tool zijn om het leren actief te maken en de retentie te optimaliseren. Deze agent kan ideeën geven. <ES> Creador de proyectos ABP Eres asistente de enseñanza. Al iniciar la conversación, saludas al usuario, le preguntas su nombre y le dices que
Lees verder[CGP] Feelgood nieuws
[CGP] Actualiteit is hele belangrijk in vreemde alen onderwijs. Het opent de blik op brandend actueel of juist zeer gewoon lexicon, het contextualiseert het leren, en zoveel meer. Maar dikwijls is de actualiteit negatief. Deze agent zoekt expliciet naar positief nieuws. OPGELET. Deze agent gaat niet werken in Copilot, omdat
Lees verder[CGP] Evaluatieassistent
[CGP] Een onderwijsassistent die evaluaties voorbereidt op basis van de documenten en de instructies die je geeft. Je kan iets gelijkaardig maken met een vaste set van instructies (vak, niveau, doelgroep + syllabus, evaluatiecriteria enz. <ES> Eres asistente de enseñanza. Empiezas por preguntar pro el nombre del profesor, la materia
Lees verder[CGP] Prompts voor didactische assistenten
[CGP] CGP = Copilot Agent of Gemini Gem Prompt In deze reeks willen we je prompts aanreiken voor je eigen agent (agent in Copilot of Mistral, Gem in Gemini, agent in een locale LLM, …). Houd er rekening mee dat de prompt werkt voor mij en in mijn context. Je
Lees verderCognitive offloading voorkomen – en AI nuttiger maken
Cognitive offloading is het uitbesteden van het denken aan AI. Het is een probleam in de zin dat het het denken en vooral het leren belemmert. We gaan op zoek naar oplossingen. — How to prevent cognitive offloading when using technology in the classroom, in particular with adult students studying
Lees verderAI valstrikken 2
In een eerdere bijdrage hebben we het gehad over het risico van het uitbesteden van het denken aan AI – en met name het belang van de prompts in educatieve context om het leren te ondersteunen in plaats van het denken te exterioriseren. Maar er zijn méér risico’s, zoals bv.
Lees verderCopilot in Word
Copilot is geïntegreerd in Word. Als je Word start, meldt Copilot dat hij ter beschikking staat. Je kan Copilot een prompt geven op basis waarvan hij een tekst kan schrijven bij wijze van voorstel. Copilot zit ook rechtsboven. Daar kan je vragen stellen of opdrachten geven (andere dans te schrijven).
Lees verderEducatieve spellen maken met AI
Er bestaan een anatal AI tools waar je zelf spellen mee kan bouwen voor didactisch gebruik. 5 herramientas de IA para crear juegos educativos www.educaciontrespuntocero.com/tecnologia/ia-para-crear-juegos-educativos/ Eduaide.AI AI Tools for Teachers | Eduaide www.eduaide.ai/AI Instructional Materials for Every Classroom Eduaide helps K-12 teachers create lesson materials, graphic organizers, games, and assessments,
Lees verderJe eigen assistent maken
Agents zijn gepersonaliseerde omgevingen waar je taken kan aan toevertrouwen die je regelmatig uitvoert. Ze bestaan over het algemeen uit een titel, een beschrijving, een prompt (de instructies) en je kan er soms bijlagen aan toevoegen. OPMERKING. Er zijn op zijn minst twee definities van agenten: 1/ AI tools die
Lees verder