Waarin kan Gemini de leraar vreemde talen ondersteunen bij het organiseren en geven van zijn/haar lessen? Perplexity zegt daarop: Gemini, Google’s AI-assistent, biedt vreemde talenleraren diverse hulpmiddelen om lessen efficiënter te organiseren en te geven. Het ondersteunt vooral bij vertalingen, materiaalcreatie en interactieve oefeningen.leraar+1 Lesvoorbereiding Gemini genereert snel lesplannen, samenvattingen
Lees verderCategorie: Taalonderwijs ondersteunen
Copilot en lesvoorbereidingen (volgens Perplexity)
Waarin kan Copilot de leraar vreemde talen ondersteunen bij het organiseren en geven van zijn/haar lessen? Perplexity zegt daarop: Copilot kan een leraar vreemde talen op drie grote vlakken ondersteunen: bij de lesvoorbereiding, bij het maken en differentiëren van oefenmateriaal, en bij feedback en taalproductie in de les.microsoft+3 Lesvoorbereiding en
Lees verderLeermateriaal en leesteksten aanpassen
Je kan AI tools inzetten om leesteksten en leermateriaal aan te passen naar een bepaald taalniveau (of kennisniveau), bijvoorbeeld: In Gemini: maak een Gem met de beschrijving van de context (je bent leraar … voor … op niveau …) en in bijlage het leerplan / het moduleplan / de evaluatiecriteria.
Lees verderGrammaticale schema’s met behulp van AI
Je kan AI tools inzetten om grammaticale en andere schema’s te maken voor gebruik in de les. Bijvoorbeeld: In Gemini: maak een Gem met de beschrijving van de context (je bent leraar … voor … op niveau …) en in bijlage het leerplan / het moduleplan / de evaluatiecriteria. Vraag
Lees verderLesschema’s maken met behulp van AI
Je kan AI tools inzetten om lesschema’s te maken. Bijvoorbeeld: Je bent leraar … voor <publiek> op niveau <niveau>. Je bereidt een les voor over <thema> in <context>. Maak een schema voor ene didactische sequentie van <duur>. Ik doe het liefst in een Gem van Gemini, waaraan ik een prompt
Lees verderFeedback geven met behulp van AI
Je kan AI tools inzetten om feedback te geven op talige productie van studenten. Eerst en vooral: er zijn op zijn minst twee soorten feedback: constructieve feedback, bij of vlak na een taaltaak, om de boodschap te optimaliseren en op die manier te leren Je kan aan de studenten ook
Lees verderSpellingscontrole met AI
In het verleden (met eerdere stappen van de technologie) was spellingscontrole vooral een kwestie van woordenlijsten. Sinds de komst van Artificiële Intelligentie heeft de AI dat echter overgenomen. Dat valt vooral op in Word waar je de Editor gaat vinden: spellingscontrole, registercontrole, en meer. Maar Word heeft ook een vertaalfunctie
Lees verderAI taalspelletjes voor in de klas
Er zijn een aantal spelletjes die je in de les kan spelen met de studenten. Bijvoorbeeld: Pasapalabras (Spaans) www.xataka.com/basics/como-jugar-a-ruleta-fortuna-pasapalabra-usando-inteligencia-artificial Contexto.me (Spaans, Engels, Portugees) contexto.me/ WordPath www.producthunt.com/posts/wordpath Character.ai kan ook als spel gebruikt worden www.makeuseof.com/character-ai-chatbot-releases-word-games/
Lees verderHet ERK en AI tools
V. Zijn er AI tools die het ERK kennen? A. Ik ken er twee: Gemini Maak een Gem, zet het ERK-niveau in de prompt, voeg een bijlage toe met de beschrijving, en je bent vertrokken. Twee AI Twee AI kent het ERK
Lees verderGemini als onderwijsassistent
Gemini is een tool van Google die een heel leuke feature heeft: Gems. Die Gems zijn aparte ruimtes (zoals de GPTs van ChatGPT) waaraan je specifieke informatie geeft en specifieke instructies (dus een prompt en bijlagen). Dat ziet er zo uit: Een titel met beschrijving Een prompt, en een bijlage
Lees verder